投入的快乐是无条件的[第1页/共3页]

一个投入之人

以是当下的投入带来欢愉。上面是一段我的经历：

一个婴儿在玩的时候咯咯地笑，并不是因为这个游戏会让他获得甚么。我们在吹吹打器的时候感觉高兴，并不是因为我们要通过这个拿到钢琴十级。我们在听笑话的时候哈哈大笑，并不是因为我们要记录下来这个笑话夸耀给别人。我们在看小说的时候感觉心神驰之，并不是因为这本小说能让我减压。

大珠慧海：“分歧。”

但是我还是感觉风趣，在回家的路上，我一边开车，一边用手比划这个把戏。我在优酷网上面下载了统统刘谦的视频，一帧一帧地看他如何换手指头，如何误导观众，如何做行动。一有上课的机遇，我就主动给身边的人揭示。当然，有的是把戏演出，有的还是把戏揭秘演出。一个礼拜今后，我胜利地演出了这个把戏，即便面对当天和我一起学习把戏的人，大师明显晓得我在换手，却就是看不出来了！

2胜利的尝试能收成到服从。

“风趣之人”和“无趣之人”的辨别，到底在那里？

佛家的禅宗也有关于投入的故事：

你晓得他们的题目在那里了吧。这些人都是不敢投入的“无兴趣一族”，那就是，他们仿佛向来没有想过进入当下，他们向来没有感到过兴趣。他们总在思虑“读这本书，有甚么用处？”“万一做不好如何办？”这让他们没法从任何东西中获得兴趣，天然也就没法对甚么都感兴趣。担忧之墙永久把你和兴趣隔分开来。你就仿佛一个糟糕的读者，每看一页小说都要翻到最后去看看结局，那么你就完整落空了浏览的兴趣。

大珠慧海：“他用饭时不肯用饭，百种需索，睡时不肯睡，百般计算，以是分歧也。”

3不胜利的尝试能收成到聪明。

让我们吃惊的是，Maggie也插手了。我们分歧以为，她的英语程度是必死的状况。但是她筹办得很当真，请外教改正发音，每背下来一段就向大师揭示，获得同窗的鼓励后背得更带劲了。让我们更加吃惊的是，Maggie终究博得了评委的承认，和别的两个班里英语最好的同窗，3人一起进入第二轮比赛。别的两小我，一个是在外洋留学过，讨厌死记硬背，没有再筹办10篇指定的文章，而另一小我是以刻苦当真着名的，他不但背下了10篇，还要提早筹办第三轮的20篇文章。Maggie和他们不一样，她还是以一半赏识一半学习的心态，她说读得越多越感觉英语好美，背不下来没干系，但是那种感受让她感觉很美。到了比赛那天，Maggie只背下来4篇半的文章，但她还是很欢畅地插手比赛。当她没有抽中本身筹办的文章的时候，她问教员：“教员，很抱愧我没有背过这篇，但是我特别喜好另一篇文章，我能够背给你们听吗？”教员同意了，当她饱含豪情背到“youth is……”她沉醉得仿佛没有其别人存在，美极了。

有源状师：“何故分歧？”

用饭的时候用饭，喝水的时候喝水，那就是禅。可惜大部分人不是如许，我们在用饭的时候想着事情，在喝水的时候又想着用饭，在事情的时候想着出错，在爱情的时候担忧分离，在拥抱的时候还在看表…… 以是我们还是凡人一个。