第22章 离职原因[第2页/共2页]

路小北神采一变，“这......”

不过黎昱杨在刘新良的身上看到了本身曾经的影子。

实在教员和家长的目标都是为了孩子好，但是成年人站在各自的态度上，健忘了孩子还小，也有他们本身的设法。

[成果他们说我小题大做，明显只是孩子间的小打小闹，如果是错的为甚么不制止，反而要广而告之，这踩踏了门生的庄严，破坏了他的名誉也伤害了他的幼谨慎灵，但是你晓得他做甚么吗，他不止一次在课堂将其他男孩的衣服裤子扒光，还做一些我都不美意义说的行动，不晓得他们家里如何教的，他仗着个子高长得壮，在班里想做甚么就做甚么。]

黎昱杨坐回到了本身的椅子上，昂着头揉搓着眼睛。

[我还记得那天他找我的时候，他的神采，他说没人信他，没人帮他，家里人都只会怪他不会和同窗相处，同窗们不晓得为甚么戏弄他，他的班主任也不当回事，他鼓起勇气来找我，我没有体例啊。]

长长的语音方阵，是刘新良深夜带着哭腔的哀诉，哀思着作为教员的无能，诉说着对门生将来的可惜。

刘新良的无数句[对不起]，是在为他竟然没有重视到女友的窜改，没成心识到她的环境在逐步变差，在张雨船精力将近崩溃的时候，还要支撑起笑容安抚刘新良。

[本来做教员真的好难，我想让孩子们知错能改，奉告孩子们教员能帮他们，成果倒是我要在统统门生面前对阿谁欺负别人的门生报歉。]

不知从何而起又该死的争抢欲望让上官森梧也分享了小时候的‘被教诲’经历，“我小时候如果犯了错，我爸会指着一块地砖跟我说，让我站内里，然后拿着pvc水管狠狠抽我。”

炎泽性子比较急，“如果是我的孩子，被如许欺负，我必然不会放过他，不管对方是不是孩子，更何况就因为是孩子，以是不能放过，孩子就是要知错能改，一味地护着有甚么意义，我小时候做错了甚么，我妈拿着鸡毛掸子就往我手心儿打。”

以是他们当中的部分，会表示出一种独裁的抉剔和刻薄的干预，不但是针对孩子，偶然候对教员的要求也会很过分，让教员无形中增加了很多的事情量。

[船，我离职了。]

他乃至无数次深夜失眠想起张雨船都会想，如果没有承诺张雨船的要求，这统统会不会窜改，如果当时是他做了一年级这个班的班主任，张雨船会不会还活着......