第十二章：日常[第2页/共3页]

听到柳承雪的答复后全部班级里的人都喷了，话说我秦皇扫六合奠定两千年的中心集权，我汉唐乱世这些都是被你给吃了吗？

“是谁只要不死，就能持续明朝鼎祚数十年？是魏忠贤、是寺人对不对？”

本身的新同桌，也就是阿谁洛俪，她却在此时毫不避讳的笑了起来，精美的面孔都随之明丽不已，似咬着贝齿不让本身的笑声传出去一样。

“……对。”

俄然呼啦一声面前一花，柳承雪发明本身的书籍不见了，拿走她书的人恰是洛俪，只见她含笑着道：“哈~哈哈~你可真是好玩呢！竟然会答复出这类题目，重新熟谙一下我叫洛俪。”

“要说崇拜的人物嘛？阿谁还真没有，不要说到对汗青影响深远的倒是有。”

“哦~哦~想起来了，确切是有个叫柳承雪的，阿谁大师方才会商的题目你也晓得了吧？能说说你最喜好的汗青人物吗？”

总之抱紧学霸大佬的大腿就是了。

朗读着汗青书籍上对于明史的先容，柳承雪晓得只要将这些背下来，在测验的时候照搬就算是妥了。

普通来讲人类对于知识的应用是分为三部分的，开端就像现在黉舍里西席们的授业解惑，第二步则是对于知识的应用和了解，第三步就短长了，他们能够在知识点长停止延长和剥析。

讲事理，之前的柳承雪混的到底是有多惨？三年时候没交到朋友也就算了，现在竟然连教员都不晓得课堂里另有本身的存在？

“……对。”

指尖扫过柳承雪那尽是笔迹的讲义，洛俪感觉本身仿佛已经猜到了甚么才气引发柳承雪的重视，拿起那本汗青书指着上面的一些知识点悄悄的说道。

如许说吧！本来一整本书都要去看去背，但是现在有了高人的指导，一下子就少了大半以上的背诵量能不欢畅吗？

看着洛俪指出的那些知识点，另有一些简化以后的标准答案，刹时柳承雪就沦亡了，在内心直呼碰到了学霸和大神。

你竟然会以为，戋戋寺人对汗青的影响严峻？挑了下眉头汗青教员也是再次确认道：“哈？这位同窗你肯定是寺人？想想，你再想想是不是另有其别人？”

“这还用说吗？当然是寺人啊！”

“我说你呀，是不是傻？对于教员们来讲，当然是恨不得整本书都是重点了。”

“另有杨思瑁、鱼朝恩、童贯、郑和……”

“是谁改进了造纸术，传承人类文明，功在万世？是蔡伦、是寺人对不对？”

抛开统统邪念，对于那些首要的标准答案和知识点，或人表示本身要发功只读案上圣贤书死记硬背那些的时候。

“来，你看看这里，另有这里，只要背这些就行了。”

跟着柳承雪口中一个又一个闻名的大寺人名字呈现，汗青教员混乱了，因为他晓得或人说的这些都是对的。

很较着的，以柳承雪两世为人的经历，她顶天了也就到第二步，能够了解书籍上的知识点，但是他写不出版本上那些标准答案啊！

“公然，反动尚未胜利，同窗还需好好学习啊~唉~~”

嗯哼？洛俪有些诧异了起来，话说自从她转校以来，前来搭讪和交朋友的人数不堪数，但是唯单身边的同桌让她看不透。

“那么教员我问你，是谁写下了史家之绝唱，无韵之离骚的史记？是司马迁、是寺人对不对？”