第71章 老师的迷茫[第1页/共2页]

比如江城高中里就有三十二个用古言文写作的人。

江城高中在上一周开了一场百日誓师大会，场上师生们喊出豪言壮语，唯独余然儿站在舞台上面颁发誓师词时候，让谢教员感受很哀伤。

“普大喜奔！喝彩！”

不可！得奉迎她！

十秒后，苏圆圆答复群主，“enmmmmm，她说：‘不成以，回绝寄刀片！’”

“超等圆”如何会有鱼鱼的语音，她的身份是甚么，难不成她是鱼鱼的好闺密？

只要进了群，Q号甚么的全不费工夫。

这个时候点，门生不该该熟谙本身善于的群情文或者记序文么，跑去写小说为哪般，真是脑筋有坑。

谢教员在办公室修改说话试卷。

“@群主，打死！”

一个个排查的话，必定不实在际，群主不得不撤销寻觅鱼鱼的动机。

群主号令一出，一石惊起千层浪，八方震惊，潜水者纷繁冒泡。

他总感受这篇作文有小我名乱入了。

班主任：“……”

“就是啊，放语音出来，大师一听声音就能判定真伪，毕竟我们听了那么遍鱼鱼的歌曲，对她的声音都很熟谙了。”

这群人精着呢，就算这事是真的，也要从群主口中拨出鱼鱼的语音动静，不然任群主吃独食如何行呢。

当然，B站上的鱼鱼视频长达好几分钟，几集下来完整能够听个够，就算有优胜感也优胜不到那里去。

……

除了群情文，记序文也是门生们爱用的写作伎俩，而古言文次之，古言文普通都是学霸级人物的写法。

“？？？”语文教员迷了。

三月五日，礼拜一。

但是班主任看到前面就没了，只要一句不算末端的末端，写着：“妈妈，我今后必然会像吕树一样强大！”

“@全部成员，据小道动静称，鱼鱼的Q号就在群里，不过我不晓得她的Q号是多少，如果有谁晓得鱼鱼Q号，能够偷偷私聊我，必然重赏！”

看人家mm坐在第一排多精力，腰板挺直，目光炯炯，仪表整齐。

群主没辄了，已哭晕在厕所。

群主就晓得有这么一出，耐烦的解释道：“这是某个妹子奉告我的，有语音证据，但是她口风紧，不肯意说。”

“真的假的！”

吕树到底是谁？

谢教员摸摸下巴，真是奇了怪，他仿佛没有讲授生写小说吧？

群主连发几个泪奔神采，俄然认识到一件很可骇的事情。

他翻看试卷的正面题，“不错，全数满分！”

唯独没有教员讲授生写短篇小说作文，毕竟写小说的作文常常因为味道不敷，感情没法传达到教员心中，作文很难拿高分。

也不是说他有多饥渴，而是他感觉大师都没听过鱼鱼的语音动静，唯独他以及少数人听过，他想到这一点，内心的优胜感油但是生！

“@群主，竟然敢吃独食！”

“当真？！”

这篇作文就是报告一个小女孩糊口在一个灵气复苏的天下，短短千字将小女孩的生长之旅写出来，经历盘曲盘曲，光怪陆离，却动人肺腑。

试卷姓名：余然儿。

“不信！”

群主闻言一懵，本来鱼鱼早就埋伏在群里水群里了，真是失策。

大抵一千二百字的短篇小说作文！

说到余然儿，班主任又回想起上一周的事情。

热情肠的班主任回想一会儿，目光又回到作文上。