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简悦懿也有点惊奇，她能买对教辅书，那是因为她曾经见过几个省规复高考当年的试题。以是对考题大抵有一个体味，晓得测验时有能够会出哪些知识点的题。

那不去找专家学习还要干吗？

厥后，他再在这方面碰到困难，干脆就直接去问她了。

“……”

刘教员也是如此。

因而简悦懿的班上就呈现了一件奇特的事情，教政治的刘教员几次过来跟当门生的简悦懿就教数学题目。偶然候，他就教完还是不太明白，就干脆找来凳子坐在她中间持续解题，解一步就问几句。

简悦懿对于本身的弊端是很乐于承认的。毕竟只要承认弊端，才气取长补短。

以是, 当她刚穿越到这本书里来的时候, 晓得全市大旱，起首想的，就是抚心自问：我有没有单独处理这个题目的知识和才气？？

十年特别期间时曾风行过这么一句话, “老子豪杰儿豪杰，老子反/动儿混蛋”。出身于知识分子家庭的刘教员，还曾被人剃过阴阳头，有那么一段时候，大家见了他都要骂一句“狗崽子”。现在就算时势好了，有些门生对他们这些当教员的仍然还是很不尊敬。

他俄然想起来：“你没提，我还没重视，这几个月你在政治这科的测验里，丢分的仿佛确切都是时势题。”他迷惑地问，“你之前都是考满分的，如何……”

劝完，他又望着她才买的教辅册本：“这些都是你新买的？用来应对高考的？”

“你名誉都这么大了，跟你问个题还这么吝啬，又没要你出一分钱……”

……

***

大师面面相觑，甚么环境？！

简悦懿也没想到对方会打动至斯，忙道：“不管是不是事情，教员都是把知识一代一代往下传承的人。如果对传承者没有一丝一毫的敬意，那就意味着门生对于传承者传承的知识文明也没有充足的敬意与正视，如此一来，何谈尽力学习、当真向上？”

这句可把刘教员给逗乐了，不是给他的，莫非知识还懂吃喝拉撒？？

这可真是神了！教员还跑来跟门生学数学！

正说着，简悦懿的小仆人松鼠就从她的挎包里探出小脑袋来，刘教员怔了一下，俄然喊道：“你包里钻出来耗子了！”

教员多数对成绩好的门生都是偏疼的，看到是她, 刘教员的神采都多了几分慈和，固然他俩年纪相差不大：“越是当教员越要进步，要不然，等你们程度提上去，提得比我这个教员还高了, 我还拿甚么来教你们？”

只是他本身也要插手高考，不免比其他教员更加辛苦。其他教员在门生们做题时，还能略微歇息一下，但刘教员却只能充分操纵这些碎片化的时候来复习。

松鼠：……我TM招谁惹谁了？这世上有长得这么都雅的耗子吗？

简悦懿对于合作者一贯是非常风雅的，她把这几本教辅书和那套试题全留给了刘教员。这又激发了刘教员的深深打动，转头就开端一条条给她列这几年时势政治的重点。

从这天起，她算是完整投入到学习中去了。而黉舍那边也不再安排强迫性的课程了，反而鼓励大师依着本身的进度开端复习。因为很多人对“sin”、“cos”都不熟谙，各科的教员都忙着给大师补习，并制定复习过程。好多教员孜孜不倦地把教科书上的知识点截取出来，用各种百般的体例出题给门生们做。