第28章 如何问，如何答(2)[第2页/共3页]

当两三岁的男孩指着生殖器天真地问父母“这是甚么”的时候，父母的精确态度应是天然地奉告他：“这是你的小鸡鸡。”偶然候并不是为了让孩子完整地把握有关性方面的知识和学问，而仅仅是为了达到改正孩子性心机方面的题目，使他不会构成弊端的性看法和态度。

甚么是刁悍？

美国大众安康政策专家安吉拉的女儿问她：“妈妈，我是从哪儿来的？”她答复：“女孩长大今后，会嫁给爱她的男人，这个男人给她一颗爱的种子，进入她的身材里，会和她本身的另一颗爱的种子连络。连络的种子，在营养的滋养下，逐步长成为一个胎儿，就是妈妈肚子里的孩子。”

你的孩子是否曾经问过――

不要说“不准问”。不管你此时多心烦，都不要说：“不准问！”即便在成年人看来非常好笑的题目，家长也要耐烦答复，因为只要庇护和进步孩子发问的兴趣，才气使他们的思惟更广漠、更自在。

父母的态度应当像奉告孩子哪儿是耳朵、哪儿是眼睛那么天然。故弄玄虚、大惊小怪的口气和神采都会给孩子心机上形成难以排解的奥秘感和不普通的耻辱感。当孩子问这类题目的时候，他并不是想晓得生殖器的性服从，只不过是想晓得精确称呼罢了。

如果孩子是因为获得了混乱的性信息，比如听到了关于父母的脏话，家长就必须设法改正孩子的曲解，奉告孩子父母在一起是因为爱，生下他也是因为爱，人长大今后都会有这类爱，有了爱，天下上才有蓝天白云、鲜花美景。

吃惊：杰出的家教却培养出如此“下贱”的孩子。

当你听到孩子的上述题目，是否曾经――

以答引思。有些发问有多个答案，如果以一概全，简朴作答，是不科学的。家长应当向孩子发问，用反问、设问等体例指导孩子思虑，多角度地对待和阐发事物。父母奇妙开导，抛砖引玉，能扑灭孩子的思惟火花，培养其发散性思惟才气。

大怒：大声呵叱孩子学习不长进，恰好想这些乌七八糟的题目。

为甚么爸爸妈妈能够睡在一起，而我却要本身睡一个房间？

认同并赞美孩子。每当孩子提出一个题目时，不管对错，家长都应当表示赞美，让孩子感遭到家长也和他一样镇静、诧异，从中获得满足，持续发问。如果家长表示不耐烦，嘲笑讽刺，乃至贬低题目的代价，就会打击孩子发问的热忱。

在答复孩子提出的性题目的同时，父母能够奉告孩子“能够做甚么”。多数父母老是担忧孩子做出一些特别的事情，是以，父母常常会奉告孩子“不要如许”、“不要那样”，还老是喜好把题目说得极其严峻。实际上，父母的话反而给孩子一些刺激，让他感觉那些“不要”很奥秘，或者感到很风趣，他会更想去试一试。建议在给孩子讲授各种性发问的时候，能够奉告孩子“能做甚么”，如能够和同性握手、与同性一起玩耍等。当然有些原则是需求父母夸大的，如爱情不宜太早、对豪情题目要有任务心。父母应当严厉地表达这些原则，让孩子晓得在性题目的措置上，是有原则的，但切忌唠叨。