第18章 选对谈话的时机说透话(1)[第2页/共4页]

孩子碰到困难时，操纵景象赐与催促。

孩子表示怯懦时，操纵景象赐与鼓励。

太子骑马的时候，李世民说：“这马和人一样，该当有劳有逸，不能让它过分劳累。你如果晓得了这个事理，就会永久有马骑。”

选准合适的机会，应用得当的比方教诲孩子，以获得杰出结果，这就是唐太宗给当今家庭教诲的开导。

和孩子一起外出旅游时

糊口中，孩子总会获得必然成绩，如在黉舍中考得了好名次，或在某项活动中表示凸起遭到嘉奖等。这个时候，孩子的情感都会比较昂扬，自傲心也会比平常强，家长要抓住这个机会，在必定和鼓励的根本上，及时指出孩子的不敷之处，给孩子提出新的目标和要求，指导孩子乘势而上，百尺竿头，更进一步，把一时的热忱转化成耐久的动力。

孩子平生中会有很多糊口的转折点，如小学升初中、初中毕业、新学科的开设、新学一种专业爱好等。这时孩子常常有一个夸姣的向上的欲望，他巴望进步，但愿能以一种新面孔、新形象开端新的糊口。这类进步的欲望，常常伴跟着“杰出的开端是胜利一半”的熟谙，即便是平时规律比较涣散，学习不敷尽力的孩子，也会在这段时候表示得守纪与尽力，令人有焕然一新之感。这时家长如能赐与及时的鼓励和有效的催促，就能使孩子开端一种极新的糊口。

当孩子对某些事物有稠密兴趣时

家长仅靠单调的说话说教孩子，偶然是惨白有力的。为人父母者，要长于抓住机会，操纵详粗活泼的景象与孩子说话。

当孩子碰到猜疑时

孩子的生长就是一个出错改错的过程，出错时刚好是压服教诲孩子的最好机会。只要在发明弊端的同时，孩子才更有能够深切地去了解更多的人肇事理。

当孩子出错时

现在有些家长教诲孩子不讲场合，不分时候，用饭的时候数落孩子测验没考好，当着客人的面揭孩子短，孩子正写功课时还唠叨测验要获得前几名。家长的动机或许是好的，所说的内容也是精确的，但因为没有选对合适的开导机会，很难收到好的教诲结果，乃至事与愿违，激起孩子的恶感和逆反。

有的孩子在本身家还比较听话，但到了客人家，就轻易“人来疯”，听任骄蛮，有失大人的面子。如果家长当着客人的面大声怒斥孩子，孩子不但不听，乃至会用心大哭大闹，弄得大师都很难堪。要使孩子在别人面前变得更乖更有规矩，父母必须在临出门前先心平气和地给他先容一些规矩性的话语和举止，并传授文明的交旧事件，孩子就比较轻易记着并有兴趣接管。返来时，最好及时表扬孩子的优良表示之处，同时也毫不客气地指出不敷之处，要求今后改正。如许做，孩子就非常清楚大人对本身的要求。

孩子生日时

教诲孩子的机会在平常糊口中俯仰皆是，远远不止上述几种，关头是家长要做一个故意人，用慧眼去发明机会，用耐烦去等候机会，用宽大的心去缔造机会。只要机会恰当、体例科学，每个孩子都会成才胜利！